lunes, 5 de mayo de 2014

Buba

Buba

Había una vez en la Prehistoria, uno de los primeros seres humanos del mundo. Se llamaba Buba y era un Homo habilis. Buba siempre se desplazaban en grupo e iban de un lugar a otro en busca de alimento eran nómadas.

Una noche Buba estaba haciendo fuego y de pronto el fuego se apagó. Buba se extrañó mucho porque no hacía viento, ni llovía… miró a sus lados pero no había nadie así que siguió haciendo fuego. Cuándo volvió a mirar al fuego se volvió a apagar. Buba de nuevo miró a su alrededor solo que está vez le pareció ver unos ojos en la oscuridad de una cueva. Buba entró y vió algo extraordinario había un hombre como  él pero en vez de un Homo habilis era un Australopithecus una especie más antigua que la suya.


Buba se quedó en blanco hasta que lo único que hizo fue preguntarle que cómo y por qué estaba allí. El Australopithecus dijo que él era el único de su raza que aún existía. Entonces por detrás un Homo habilis de su grupo vino con una lanza y dispuesto a matar al Australopithecus. Buba protegiéndolo le decía al otro Homo habilis que le dejase en paz.

El otro le hizo caso y se marchó. Buba le preguntó al Australopithecus que como se llamaba. El otro le contestó que sus antiguos compañeros le llamaban Austra.

Al cabo de un buen rato hablando Buba le dijo que si quería alojarse en su cueva. Austra no muy convencido aceptó, pero todavía se le veía un poco un poco triste.

Cuándo Buba le preguntó qué le pasaba, Austra contestó que era solo que se sentía un poco solitario puesto que no conocía a nadie más de su raza y se marchó a dormir.

A la mañana siguiente Austra no estaba y Buba se preocupaba mucho. Lo buscó por todos los sitios, por todas las cuevas, por todos los árboles y montañas pero Austra no se encontraba allí.

Dentro de un buen rato buscando, Buba se dió por vencido, aunque estaba preocupado no podía más. Solo un ruido proveniente de unas rocas gigantes le dió por un momento una pizca de esperanza.

Cuándo Buba se acercó le entraron ganas de llorar de alegría porque tenía ante sus ojos a Austra con cinco Australopithecus de su raza.

Fin

Ficha (La historia de una gaviota y el gato que la enseñó a volar)

Ficha :
(La historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar)


Argumento:


1- Clasificar las partes en que se divide la trama:
Presentación
Nudo
Desenlace

2- ¿Que se nos cuenta en la película?
Una historia de una gaviota que un gato junto con sus amigos la cuidan y la enseñan a volar.

3- ¿Cuál es el detonante de la historia?
Que un gato junto a sus amigos enseñan a volar a una gaviota.

4- ¿Cómo actúan los gatos?
A mí me parece que los gatos actúan correctamente ayudando a la gaviota a crecer y a volar.

5- Cómo nos presentan las relaciones humanos-animales?
Mal, porque por la culpa de los humanos el petróleo se extendió por todo el mar y atrapó a Kenga.

6- Qué nos enseña la película?
El valor de que debemos ayudar a otras personas aunque no sean de nuestra misma raza y aunque tengan diferentes religiones o creencias.





7- Vamos a dividir el relato en tres partes que nos, que nos permitirían trabajarlo en sesiones distintas. Hay que buscar tres momentos que mantengan coherencia puedan ser visionados de manera independiente.
Presentación: La principal idea de la película es la enseñanza de ayudar a las personas sean quien sean.
Nudo: Una gaviota está en el mar cogiendo peces, en un intento de cogerlos se sumerge  mucho en el mar, cuando sube a la superficie; el mar está lleno de una sustancia negra y pegajosa, la peste negra. La gaviota llamada Kenga pone un huevo con sus últimas fuerzas y se lo encarga a un gato llamado, Zorbas. Zorbas junto a sus amigos cuida a la gaviota del huevo, Afortunada.
Desenlace: Zorbas, sus amigos y todos los gatos y gatas de la ciudad hacen un plan y rescatan a Afortunada raptada por las ratas y finalmente la enseñan a volar.


Lenguaje cinematográfico

1 - Presta atención a los distintos elementos del lenguaje cinematográfico que se utilizan para presentar la acción y los personajes:
Ilustración


1- ¿Cuántos tipos de ilustraciones encontramos?
Dos.

2- ¿En qué momento cada cuál?
La primera cuando la película comenzaba y la segunda cuando el niña soñaba que Zorbas necesitaba su ayuda para hacer volar a la gaviota.

3- ¿A qué obedece esto?
A que Zorbas necesitaba la ayuda de la niña de verdad.
4- ¿Es fácil verlo?
Sí.

5- ¿Qué utilización se hace del color?
Buena, porque cada color en la película corresponde con el color en la realidad.

Canciones


Son una parte esencial de la película;

1-¿De qué manera se utilizan las canciones a lo largo de la película?
De manera que cada canción estaba en el momento adecuado.

2- ¿Qué relación puede establecerse entre música e ilustración?
En que mientras estaban las ilustraciones también había música.

Diferencia entre el libro y la película

A mí me ha gustado más el libro que la película porque el libro tiene muchos más detalles que la película. Aunque en la película se podían ver los dibujos; me pareció más interesante el libro.

En el libro también me parece que está mejor explicado que la película. La película no está mal también está bastante bien pero el libro está mejor.

En la película no me imaginaba que los personajes fueran así porque en el libro venían de otra forma.

Mi personaje favorito es Zorbas porque era el jefe de todos. También me gustaban los demás Sabelotodo, Secretario, Coronel, Yoyo, Afortunada…

Todos los personajes lo hacen muy bien la película está muy bien rodada y realizada me ha gustado mucho.

Fin

La Prehistoria

viernes, 2 de mayo de 2014

La Prehistoria

La Prehistoria

La Prehistoria es la edad más larga de la historia, se divide en el período Paleolítico y el periodo Neolítico, comenzó 2.000.000 años a.C. y terminó 3.000 años a.C.

                         EL PALEOLÍTICO

El período Paleolítico comenzó con la aparición de los seres humanos, de 2 millones de años a.C, y terminó 10.000 años a.C, con el descubrimiento de la ganadería y la agricultura.

En el período Paleolítico los seres humanos eran nómadas, eso significa que iban de un lugar a otro en busca de comida. Se alimentaban dedicándose a la pesca, cazando animales y recolectando frutos silvestres.


EL NEOLÍTICO

El Neolítico se inició 10.000 años a.C con el descubrimiento de la ganadería y  la agricultura y concluyó 300 a.C con la invención de  la escritura. Eran sedentarios,gracias a la agricultura y a la ganadería, y por eso no tenían que desplazarse en busca de comida. Formaron poblados con muchos habitantes.
Comenzaron a fabricar cacharros de cerámica, para guardar los cereales, nuevas herramientas  para sus tareas agrícolas como el arado y la hoz, y empezaron a elaborar tejidos. En la etapa final del Neolítico, levantaron monumentos con grandes piedras, llamados megalitos, también aprendieron a trabajar los metales y fabricaron objetos de cobre y de bronce.

El Paleolítico en España

En España, los restos más antiguos de seres humanos se han encontrado en Atapuerca (Burgos), son de hace 800.000 años. También se han encontrado muchas cuevas en el litoral cantábrico. Las cuevas encontradas tienen pinturas y grabados hechos a mano, actualmente en España las cuevas más populares son las cuevas de Altamira en (Santillana del Mar).

  El  Neolítico  en  España

El Neolítico comenzó en la Península hace unos 7.000 años. En las zonas cercanas al mar Mediterráneo abundan los yacimientos del Neolítico, con pinturas de figuras humanas en escenas de caza , ganadería o bailes rituales y diferentes monumentos megalíticos como:
Menhires, que son grandes piedras clavadas verticalmente en el suelo, Dólmenes, están formados por dos o más piedras verticales sobre las que se coloca otra piedra en posición horizontal .Se usaban como lugares de enterramiento.

Fin

Fotos:  miscelaneadeunsibarita.es, es.wikipedia.org, jdaniel99hi.blogspot.com, es.wikipedia.org.

sábado, 12 de abril de 2014

La naranja mágica

La naranja mágica


Una naranja es una fruta que crece en el naranjo. De ella se saca el zumo.

La naranja mágica es una dinámica con una naranja con la que tienes que hacer una pócima para curar un familiar querido.



Ayer, apuntamos varias ideas para preparar la pócima. Después Ana y Wanda fueron dando más ideas para preparar la pócima para un familiar suyo. Algunos de los ejemplos que propusieron era la de partir por la mitad la naranja y hacer un zumo con cada parte, o quitarle los gajos y comer la piel.

Pero al final la solución fue que no habíamos contado que parte de la naranja necesitaba cada uno. Y lo que hicieron con la naranja fue que Wanda se hiciera un zumo para el antídoto de su familiar y a Ana darla la piel para el antídoto de su familiar.

La naranja mágica es una actividad que nos enseña a comunicarnos, a compartir y a pensar como hacer dos antídotos con solamente una naranja. La naranja mágica es un ejercicio sobre todo de comunicación para aprender a hablar con los demás y razonar las cosas.   

Fotos:naranjaslola.com y naranjasfincapastor.es

martes, 8 de abril de 2014

Sáhara

Sáhara

Información

El Sáhara se encuentra en Marruecos (África del Norte). Tiene 4.800 kilómetros de longitud. Su temperatura máxima es de 58 grados centígrados y la mínima de 18 grados centígrados bajo cero. Las personas que viven allí lo pasan muy mal porque primero Marruecos estuvo en guerra contra ellos y fueron obligados a ir al país de Argelia.


El Sáhara es tan grande que ocupa zonas amplias de Argelia, Chad, Egipto, Mali, Mauritania, Marruecos, Nigeria, Sáhara Occidental, Sudán y Túnez.

Impresión

No me gustaría vivir en el Sáhara porque hace mucho calor y no hay alimento. Por eso hay que ayudar a la gente de allí proporcionándoles alimento y ropa. Si cada persona proporciona un kilo de alimento o una prenda de ropa la vida allí sería mucho más fácil.

En el Sáhara viven en jaimas que son tiendas de campaña pequeñas.

Cuándo vuelven de España esperan a comer hasta las 12 de la noche para que si uno llega más pronto que no se lo coma.

En el Sáhara todo el mundo se quiere mucho debido a su situación económica y política.

En el año 1976 Sáhara Occidental construyó la República Árabe Saharaui Democrática. Lo que la enfrentó varias veces con el Frente Polisario de Marruecos.  

Están en una situación muy complicada. Debido a eso han realizado muchos viajes. Algunos Saharauis emigraron a otros países como España o Cuba para conseguir alimento y sanidad.

En España hay muchas asociaciones Saharauis como AMSE (Asociación Mujeres Saharauis en España), AISA (Asociación de Inmigrantes Saharauis en Aragón…

Una asociación española llamada Don Benito dona 30.000 kilos de comida al Sáhara.

España acogerá a 90 inmigrantes rescatados por el Esperanza del Mar en aguas del Sáhara después de que Marruecos impidiera el hospital para ellos.

Fin

Foto: bitacoradeunnicaraquense.blogspot.com y recursosacademicos.net