lunes, 1 de diciembre de 2014

Los ecosistemas y el ser humano en los ecosistemas

Los ecosistemas


índice

Los ecosistemas
0- Introducción de los ecosistemas
1- Los ecosistemas y sus tipos
2- Las relaciones alimentarias en el ecosistema
3- Otras relaciones en el ecosistema
El ser humano en los ecosistemas
4- Introducción del ser humano en los ecosistemas
5- Nuestro papel en los ecosistemas
6- Alteramos los ecosistemas
7- Debemos proteger el planeta
8- Opinión personal
9- Bibliografía
10- Webgrafía

0- Introducción de los ecosistemas

0.1- ¿Qué es un ecosistema?. Un mar, un bosque, una playa, un campo… todos los lugares en los que viven seres vivos son ecosistemas. Un ecosistema es un conjunto formado por el biotopo, la biocenosis y las relaciones.

0.2- Ecosistemas acuáticos. Los ecosistemas acuáticos son los ecosistemas que son de agua y pueden tener peces, cangrejos, tiburones, algas, delfines…
0.3- Ecosistemas terrestres. Los ecosistemas terrestres son los ecosistemas que son de tierra y pueden tener leones, tigres, monos, pájaros, topos, zorros...

1- Los ecosistemas y sus tipos

1.1- Los elementos de un ecosistema. Un ecosistema está formado por el biotopo, la biocenosis y las relaciones.

1.1.1- El biotopo. El biotopo es el conjunto formado por los seres no vivos del ecosistema es decir los seres inertes.

1.1.2- La biocenosis. La biocenosis es el conjunto formado por los seres vivos del ecosistema.

1.1.3- Las relaciones. Las relaciones son las diferencias que se producen entre el biotopo y la biocenosis.

1.2- Los seres vivos de un ecosistema. En un ecosistema hay distintos tipos de seres vivos. Cada tipo de ser vivo se llama especie. En el mundo hay millones de especies de seres vivos diferentes.

1.3- Los seres vivos están adaptados al ecosistema. Los seres vivos están adaptados al ecosistema en el que viven. Las adaptaciones son aprovechar o soportar las condiciones del biotopo, relacionarse con otros seres vivos, adaptaciones corporales y adaptaciones de comportamiento.


2- Las relaciones alimentarias del ecosistema

2.1- Productores consumidores y descomponedores. En los ecosistemas algunos seres vivos se alimentan de otros eso se llama relaciones alimentarias. En todos los ecosistemas hay tres tipos de seres vivos los productores, los consumidores y los descomponedores.

2.2- Los productores. Los productores son seres vivos autótrofos que producen su propio alimento como por ejemplo las plantas.

2.3- Los consumidores. Los consumidores son seres vivos heterótrofos que se alimentan de otros seres vivos. Muchos consumidores como los leones o los tigres se alimentan de otros animales cazandolos.

2.4- Los descomponedores. Los descomponedores son seres vivos heterótrofos que se alimentan descomponiendo los restos de otros seres vivos. Cuando los descomponedores descomponen los restos de los seres vivos obtienen sustancias, minerales, agua y gases.

2.4.1- Sustancias. Los descomponedores las absorben y se alimentan de ellas.

2.4.2- Minerales, agua y gases. Los descomponedores los dejan y los productores lo utilizan para hacer su alimento.
3- Otras relaciones en el ecosistema

3.1- Relaciones entre seres vivos de la misma especie. Las relaciones entre seres vivos de la misma especie pueden ser agrupaciones y sociedades.

3.1.1- Agrupaciones. Las agrupaciones son cuándo seres vivos de la misma especie se juntan y se desplazan en grupo. Por ejemplo las bandadas, los rebaños, las manadas.

3.1.2- Sociedades. Las sociedades son grupos organizados en los que cada uno o muchos a la vez hace unas tareas. Por ejemplo las abejas están divididas en:

3.1.2.1- La reina. La reina es la única que se reproduce y se encarga de poner los huevos.

3.1.2.2- Los zánganos. Los zánganos son los machos que se encargan de fecundar a la reina.

3.1.2.3- Las obreras. Son la hembras que no se reproducen y se encargan de conseguir alimento,cuidar a las crías, defender al grupo…

3.2- Relaciones entre los seres vivos de distinta especie. Las relaciones entre los seres vivos de distinta especie pueden ser parasitismo, mutualismo y comensalismo. En todos ellos las relaciones son entre dos individuos.


3.2.1- El parasitismo. En el parasitismo un individuo en este caso el parásito sale beneficiado mientras que el otro individuo sale perjudicado.

3.2.2- El comensalismo. En el comensalismo uno sale beneficiado y el otro no obtiene ni ventajas ni beneficios.

3.2.3- El mutualismo. En el mutualismo uno sale beneficiado y el otro también.


El ser humano en los ecosistemas

4- Introducción del ser humano en los ecosistemas

4.1- ¿Que debe de hacer el ser humano en los ecosistemas? Los seres humanos debemos de tener cuidado con los ecosistemas. Si los tratamos mal muchos seres vivos morirán.

4.2-Cambios del ser humano en los ecosistemas. Los recursos naturales de los ecosistemas ha cambiado con los años por culpa del hombre.

5- Nuestro papel en los ecosistemas

5.1- Utilizamos los recursos naturales. Los seres humanos somos seres vivos consumidores. Los ecosistemas son muy útiles, de ellos obtenemos, seres vivos de los que nos alimentamos, hacemos ropa… también obtenemos minerales, energía, madera… todo lo que obtenemos de los ecosistemas se llaman recursos naturales.

5.2- Nuestro papel ha cambiado en los ecosistemas. Las cosas que hemos ido haciendo en los ecosistemas han cambiado poco a poco a medida que pasaba el tiempo.

5.2.1- En las sociedades de cazadores y recolectores. En la Prehistoria los seres humanos se desplazaban de un lado a otro eran nómadas. Como se desplazaban de un lado a otro, casi no utilizaban recursos naturales y por eso daba tiempo a que se regeneraran las energías. En esos tiempos el efecto en la Tierra era casi nulo.

5.2.2- En las sociedades agrícolas y ganaderas. Cuándo los seres humanos aprendieron la agricultura y la ganadería se empezaron a crear pueblos y ciudades y el ser humano se repartió por todo el mundo y en vez de ir de un lado a otro se quedaban en el mismo sitio siempre eran sedentarios. Aunque se empezaron a consumir más energías todavía eran reparables.

5.2.3- En las sociedades industriales. Actualmente hay unos 6.700 millones de personas aproximadamente en el mundo. Todas esas personas somos sedentarias y sobre todo en los países más desarrollados las cantidad de recursos naturales consumidos se ha multiplicado. Actualmente utilizamos los recursos naturales tan rápido que no da tiempo a que se regeneren.

6- Alteramos los ecosistemas

6.1- ¿Por qué alteramos los ecosistemas? Lo que los seres humanos hacemos altera los ecosistemas por tres causas:

6.1.1- Porque sobreexplotamos los recursos naturales. Sobreexplotar los recursos naturales es consumirlos más deprisa de lo que tardan en regenerarse.

6.1.2- Porque ocupamos y destruimos el medio natural. Actualmente el ser humano destruye ecosistemas para después introducir en su lugar ciudades, pueblos…

6.1.3- Porque contaminamos. Los seres humanos ensuciamos los ecosistemas, como por ejemplo:

6.1.3.1- Contaminamos el aire. Contaminamos el aire con el humo de las fabricas, el humo de los tubos de escape y los motores…

6.1.3.2- Contaminamos ríos, lagos y mares. Con aguas de las alcantarillas contaminadas, con el petróleo de los barcos llamado mareas negras…

6.1.3.3- Contaminamos los suelos. Con los productos químicos como los insecticidas, los abonos que se echan a los cultivos…

6.2-¿Que efectos causamos?. Las acciones anteriores tienen cosas malas como:

6.2.1- La pérdida de biodiversidad. Los seres humanos ya hemos extinguido algunas especies y otras especies están en peligro de extinción.

6.2.2- La pérdida de recursos naturales. Estamos destruyendo muchos ecosistemas muy importantes y es difícil encontrar ecosistemas no afectados por los humanos.

6.2.3- El cambio climático. Algunos científicos creen que la principal causa de que el clima cambie de forma tan rara es la contaminación de atmósfera.

7- Debemos proteger el planeta

7.1- ¿Por qué debemos proteger el planeta?. Si seguimos gastando así los recursos naturales en un futuro no podremos repararlo y no sobreviviremos.

7.2- Algunas medidas para proteger el planeta. Para proteger el planeta se necesita:

7.2.1- Explotar recursos de manera racional. Es mejor esperar a que las especies se regeneren antes de cazarlos o pescarlos.

7.2.2- Proteger con leyes los espacios naturales. Para proteger algunos ecosistemas importantes se han creado espacios naturales protegidos en los que están prohibido todas las actividades que le alteren.

7.2.3- Proteger y recuperar las especies en peligro de extinción. Para intentar recuperar y proteger las especies en peligro de extinción se prohíbe su caza o su recolección.

7.2.4- Reducir la contaminación. Para contaminar menos los países intentan:

7.2.4.1- Sustituir los combustibles, que emiten gases por fuentes de energía más limpias.

7.2.4.2- Obligar a las industrias a no emitir sustancias contaminantes y a generar menos residuos.

7.2.4.3- Hacer que la gente ahorre materiales y energía

7.2.4.4- Limpiar las aguas de residuos antes de devolverlas a los mares, ríos, lagos…

8- Opinión personal

A mí me parece que los ecosistemas son una parte muy importante de nuestra vida porque sin ellos los animales y las plantas no podrían vivir y morirían. Si los animales y las plantas mueren nosotros no podríamos alimentarnos y moriríamos igual que ellos.

El ser humano en los ecosistemas está cambiando mucho. En los primeros tiempos el ser humano era casi nulo en la tierra y en los ecosistemas, pero a medida que pasa el tiempo vamos contaminamos más y más hasta que un día acabaremos con la especie humana.


9- Bibliografía

Referencia: Anaya Conocimiento del medio 6° de primaria Cantabria

10- Webgrafía


viernes, 21 de noviembre de 2014

El extraordinario viaje de T.S. Spivet

El extraordinario viaje de
T.S. Spivet

Ficha técnica

Director: Jean-Pierre Jeunet
Productores: Jean-Pierre Jeunet
Reif Larsen
Guillaume Laurant
Música: Denis Sanacore
Fotografía: Thomas Hardmeier
Montaje: Hervé Schneid

Reparto

Judy Davis: G.H. Jibsen
Kyle Catlett: T.S. Spivet
Jakob Davies: Layton
Niamh Wilson: Gracie
Dominique Pinon: Dos nubes
Robert Maillet: Gigante Hobo


El extraordinario viaje de T.S. Spivet es una película de drama y aventura en la que un niño prodigio llamado T.S. Spivet viaja a Washington para enseñar allí un maravilloso invento llamado rueda magnética. En la película cada personaje se comporta de una forma distinta:

El padre: El padre se comporta de una forma buena con T.S. Spivet y con su hermana Gracie, porque aunque le gustan mucho los cowboys y el rancho e intenta convencer a su hijo de que le guste porque a su otro hijo al que le gustaban se murió, en la película cuida mucho a su hijo y le defiende cuando le están haciendo algo.

La madre: La madre se comporta bien defendiendo y cuidando a su hijo pero a la hora de hacerle caso lo hace mal. La madre que trabaja estudiando insectos se pasa la mayor parte de su tiempo intentando descubrir una nueva especie de escarabajo. Aunque su hijo T.S. Spivet le asegura que esa especie no existe ella sigue investigando y estudiando la posibilidad de que exista un nuevo escarabajo. Menos mal que al final de la película la madre se da cuenta de que no existe tal especie de escarabajo y viaja junto al padre a Washington para recuperar a su hijo.

La hermana: La hermana no se comporta de buena forma con su hermano pequeño y con su familia en general. Siempre le dice al hermano que sus inventos son malos y también que las cosas que piensa son todas mentira. Gracie aunque orgullosa de su hermano a la vez tiene un poco de envidia porque él saliera en la televisión mientras que ella estaba aburrida en casa sin poder hacer nada. Su sueño es ser la Miss Estados Unidos pero no pudo ser y se tuvo que conformar con formar parte de una vieja casa con establo. En la mayor parte de la película Gracie maltrata a su familia diciendo cosas como “tengo una familia de tarados”.

El hermano: El hermano de T.S. se comporta muy bien con su familia, le gustan mucho los cowboys y los ranchos igualmente que al padre. Un día tuvo una accidente con una escopeta y tristemente falleció. Todos los familiares que estaban allí lloraron. Sobre todo T.S. porque siempre solían jugar en el establo a la escopeta. Aunque en la realidad el hermano estaba muerto durante la mayor parte de la película daba consejos y le decía cosas a T.S. Spivet.
T.S. Spivet: T.S. Spivet a igual que su hermano se comporta muy bien con su familia. Siempre les intentaba ayudar con su inteligencia. Aunque él también ayudaba, sus padres le proporcionaban mucha seguridad. Su inteligencia que era muy superior a la media le permitió viajar a Washington en tren y en la furgoneta de un señor.

En la película los cuatro principales derechos del niño se cumplian a la perfección:

1- A la no discriminación: T.S. era respetado por todos los medios cómo la televisión y la radio y por todas las personas cómo la churrera o el chico que le llevó en la furgoneta hasta el instituto.
2- A interesarse por los niños: Las leyes eran respetadas e interesadas por los niños.
3- A la vida: Todas las personas eran respetadas y no maltratadas

4- A la participación: En la película los niños como T.S. tenían derecho a opinar y a decidir pero cuando fue al programa, el presentador y su “representante” le trataron mal.

viernes, 7 de noviembre de 2014

Ébola y cáncer

Banco de semillas Svalbaard

Banco de Semillas Svalbard



El banco de semillas Svalbard es una despensa subterránea de semillas de miles de plantas de cultivo de todo el mundo.

Además es el almacén de semillas más grande del mundo cuyo objetivo es el de guardar las muchísimas plantas que servirían de alimento en caso de catástrofe mundial.

Se conoce por Bóveda del fin del mundo, puesto que es capaz de aguantar terremotos, bombas nucleares y más desastres.

Se construyó a 120 metros de profundidad de una montaña de piedra arenisca en una isla situada entre el Océano Ártico, el Mar de Barents y el Mar de Groenlandia. La construcción la iniciaron en Marzo del del 2007 y la inauguraron el 26 de Febrero del 2008 con 100 millones de semillas procedentes de cien países de todo el mundo.


Tiene tres almacenes y en cada uno hay capacidad para 2.000 millones de semillas, que serán extraídas de nuevo una vez que sean destruidas o se hayan agotado. Mientras tanto se conservarán a 18 grados bajo cero y en cajas de aluminio cerradas herméticamente.

También es impermeable a las actividades volcánicas, la radiación, la crecida del nivel del mar y más cosas.

Para construirla se necesitaron más o menos 9 millones de dólares, y por esos algunos países les donaron dinero para la obra. Los que donaron fueron Reino Unido, Australia, Brasil, Colombia, Etiopía e India.

Al final la proporción del dinero que se donó fue 72% Estados, 23% Fundaciones, 5% Empresas y 1% Otros.



microsiervos.com  

ingieneriaycomputacion.blogspot.com

Mitología

El Trenthorí


El Trenti

El Trenti es un personaje mitológico de origen cántabro. Es un duende que vive en los bosques y viste con hojas, musgos y raíces. Es muy travieso y se esconde entre los bardales para tirar a las chicas de las faldas y después pellizcarse las pantorrillas. No es solo travieso, también ayuda a los pastores sin que lo sepan a encontrar su ganado tras las tormentas o maldades del Ojáncano y tiene un gran sentimiento hacia los niños.

Durante el invierno duerme en hundimientos de montañas conocidos también como torcas y en verano bajo la frescura de los árboles. Se alimenta de panojas y de endrinas pero jamás prueba el agua puesto que es veneno para él.

El duende Zahorí

El duende Zahorí es un personaje mitológico de origen cántabro. Es un duende enanito que a diferencia de los otros duendes no se dedica a fastidiar a la gente cántabra sino que las ayuda. Le llaman el buscador milagroso o el duende de las cosas perdidas porque cuando alguien pierde algún objeto le envía una carta a el duende Zahorí. El duende Zahorí da unos cuantos rodeos antes de buscarlo y si él vé que la persona que le ha enviado la carta se pone impaciente o duda de él, se marcha rápidamente a encontrarlo para después regalarselo a un necesitado.

El duende Zahorí es bajo y moreno, de cara redonda y nariz larga y afilada, de ojos grandes y morenos y pelo rubio. Va vestido con una zamarra roja y siempre corre de un lado a otro.
Descripción

El Trenthorí es un personaje mitológico que es una combinación entre Trenti y Duende Zahorí.

Se esconde entre los bardales para elegir a una chica, después la pellizca las pantorrillas y le da una cosa que había perdido algún día. También ayuda a los pastores a encontrar su ganado y si el pastor le insulta diciendo que porque le había robado el ganado el Trenthorí carga el ganado en un remolque gigante y se lo da a gente necesitada para que se alimente del producto que produce el ganado.

El Trenthorí es pequeño, moreno de piel y rubio de pelo, siempre viste con una zamarra roja llena de raíces con musgo y hojas, tiene una nariz picuda y alargada, tiene patas de pájaro, siempre corre de un lado a otro y solo bebe agua de cantabria porque la de otros lugares es veneno para él.


Cuento: El Trenthorí en Italia


Una mañana el Trenthorí se fue a los bardales como todos los días a descansar un poco y cuando estaba a punto de dormirse oyó unos gritos. Acudió rápidamente al sitio del que provenían los gritos pero, de repente, el que gritaba desapareció. Le siguió y vio que se marchaba en un coche, se montó en el remolque en el que siempre guardaba el ganado y siguió al coche. El coche iba muy rápido y el remolque no lo podía alcanzar así que el Trenthorí se bajó e hizo autoestop a un coche deportivo. El chico del deportivo le dejó subirse y siguió al coche donde estaba el que gritaba. El deportivo amarillo con pintadas de color naranja fuego, ruedas rojas y cristales tintados era mucho más rápido que el coche blanco con ruedas viejas y ventanas rotas. El deportivo alcanzó al seat blanco y el Trenthorí pudo ver al copiloto y al piloto del coche. En el sillón del copiloto estaba el hombre que gritaba y en el del piloto había un hombre gigantón pero espera no era un hombre era … el Ojáncano. Tenía su larga barba pelirroja, su verde tronco y su inconfundible musculatura acompañada de un enorme bastón de color marrón. El hombre de chaqueta negra estaba aterrorizado y el Ojáncano lo tenía agarrado al sillón del coche con una vieja cuerda y una pegatina en la boca. Siguieron al coche y el coche se paró en el aeropuerto de Santander. El Trenthorí se despidió del chico del deportivo y le dio las gracias y también le dijo que algún día le pasaría algo bueno. El chico del deportivo se fue tan tranquilo a casa y el Trenthorí se fue a seguir al Ojáncano.

El Ojáncano le dijo una cosa al oído al hombre de chaqueta negra y el hombre reaccionó como si le hubiera dicho una cosa normal. Fueron a unas taquillas cercanas y cogieron dos entradas para el avión. El Trenthorí les siguió y cogió otra entrada para el avión.

El Ojáncano y el hombre viajaban solo dos asientos delante del Trenthorí. El Trenthorí no dejaba de mirarlos como podía, entonces se le ocurrió que no sabía a donde iban y podría mirar en la pantalla para descubrirlo. Se asomó con miedo y cuando vió la primera letra se puso bastante contento. Era una I una I mayúscula una I de índice una I de Italia.

Llegaron a Italia y el avión les dejo en un lugar muy alto, miraron abajo y allí todo era muy bonito, todo estaba lleno de canales de agua. El Trenthorí lo conoció al instante había tenido una vez una reunión mitológica allí, el sitio aquel era Venecia. Estaba todo lleno de barcas con personas dentro. Se bajaron en el aeropuerto y allí una barca les llevó a todos a un hotel de 5 estrellas que era un rascacielos de 128 plantas.

Nada más bajarse el Trenthorí empezó a correr hacia el Ojáncano, pero este se metió en el hotel, pidió habitación y nada más darle la llave empezó a correr escaleras arriba. El Trenthorí ni pidió habitación y cogió el ascensor. Cuando el ascensor subió el Trenthorí vió al Ojáncano con el hombre y poco después le tenía a un lado suyo. El Ojáncano estaba acorralado porque detrás del Ojáncano estaba la pared y delante el Trenthorí.

El Trenthorí era conocido no solo por ser el más pequeño de todos los personajes mitológicos, sino que también por su fuerza, valentía y velocidad. El Ojáncano era también muy fuerte tanto que podía levantar una casa, pero el Trenthorí también, así que el Ojáncano no se arriesgó, cogió al hombre de chaqueta negra y tiró la pared abajo para saltar y caer donde fuese. Nada más saltar los tres estaban asustadísimos, el Ojáncano había saltado a un pequeño trozo de acera y agua. El Ojáncano estaba asustado por si se moría, el hombre también por si se moría y el Trenthorí también estaba asustado pero él no había saltado, él estaba asustado porque no podía permitir que muriese un hombre cántabro y encima en Italia su país favorito.

Se iban a dar justo contra el pico y se iban a abrir la cabeza los dos, pero en ese momento el Trenthorí pensó por lo que era famoso por su fuerza, su velocidad de rayo y su valentía, y pensó que podría usar todo a la vez. Su velocidad para ir a la acera de enfrente en diez segundos y además le daría tiempo porque estaban en la planta 114 y tardarían unos veinte segundos y le sobrarían diez después de llegar a la acera. Su fuerza para coger solo al hombre cántabro y su valentía para hacer todo eso.

Empezó su plan y de momento lo había conseguido, había conseguido llegar a la acera en solo diez segundos y cuando llegó, ellos todavía estaban cayendo con los pulmones llenos de aire. Estaban ya dos metros encima de él; se armó de valor y con un giro esquivo al Ojáncano para rápidamente coger al hombre cántabro e irse.

El hombre cántabro le dió  las gracias, pero el Trenthorí le dijo que tenían que volver a Cantabria porque el Ojáncano nunca moría.



Fin